RADIOREPORTASJE (inge kjell har cd)

tidleg i haust fekk me i oppgåve om å gå saman to og to og lage ei radioreportasje. Eg hamna i tospann med Andrine.

Idèmyldring:

Me diskuterte emne, las i sogn avis og firda for aktuelle sakar me kunne ha om, men me fant ikkje eit tema som interresserte oss.
Me fant til slutt ut at me ville ha om hausten. Hausten er eit ganske relativt tema, så kva vinkling skulle me ha var eit særs viktig moment. Me fant ut at me ville prøve å setje fokus på at det vert mørkare, trea skiftar farge, og finne ut om litteratur vert meir populært om hausten enn andre årstider (det var nemleg det me trudde).


arbeidmåte:

for å finne stoff me kunne bruke til sendinga, valgte me å intervjue elevar med ein slags "5 på gata"- opplegg. Her fekk me mange interressante vinklingar som me kunne bruke i sendinga. Me var også nede på sogndal bibliotek, og intervjua eine bibliotekaren der, med tanke på spørsmålet om litteratur var meir populært om hausten. Me fekk nokre gode tips på bøker me kunne lese, og intervjuet vart alt i alt veldig brukbart. Ellers så fylte me blokkane mellom intervjuane med nokre ord om hausten, og diktlesing.


resultat
Både eg og Andrine vart nøgd med resultatet. Me fekk til ein reportasje omtrent slik me hadde sett føre oss i forkant. Me kunne hatt litt meir interressante intervjuobjekt, det trakk desverre litt ned.

NETTSIDE UNGDOMSBASEN







når me hadde prøve-eksamen, fekk eg i oppgåve å lage ei ny nettside for ungdomsbasen i sogndal. Skal eg være heilt ærleg, må eg innrømme at eg i starten var litt bekymra for korleis dette skulle gå, med tanke på at nettside ikkje normalt sett har våre mi sterkaste grein. Eg hadde laga nettside før, så eg visste at eg skulle klare det, men eg trengte hjelp for å komme i gang at. Simon var så venleg at han viste og forklarte korleis eg burde arbeide og lærte meg litt om funksjonane i dreamweaver. Eg kunne det meste fra før, men det var veldig fint med ei lita påminning. Etter "leksjonen" til Simon, var det berre å komme i gang med nettsida. Eg måtte finne bestemme meg for korleis banner eg skulle ha, korleis design eg skulle ha, og korleis fargar. Eg var også nødt til å hente stoff eg kunne ha på den nye sida. Bileter fekk me, men dei var ikkje heilt tilstrekkelege. Difor tok eg bilete fra den gamle sida til UB og lagra dei slik at eg sjølv kunne bruke dei på mi eiga side.

design:
Eg hadde forsåvidt ei ganske normal nettside med tanke på at banneret låg øverst på sida, og menyen var heilt til venstre på sida, og tekst og bilete låg i midten mot høgre. noko eg brukte litt tid på var å finne ut kva farge eg skulle ha på nettsida. Elin reinås, leiaren av UB, hadde utgitt ønske om å ha noken friske fargar. Ikkje kjedeleg og grått med andre ord. Sjølv har eg alltid vore ein fan av samansveisinga blå og kvit, ved bruk av gradient tool på photoshop. Nettsida er "himmelfarga" og skal assosiera til ordtaket "the sky is the limit". Difor tykkjer eg at desse fargane passar bra, og sia ser etter mi meining fin og interressant ut.


arbeid:
Me hadde heile torsdagen til å hente stoff og forberede oss før me skulle lage nettsida på fredagen. På torsdag prøvde eg meg fram på dreamweaver og photoshop, øvde på å lage banner og jobba med struktur på sida. Eg tykkte eg hadde brukbar kontroll før prøve-eksamen starta. Sjølv om eg (bortsett fra stoffet eg hadde henta til sida) starta med blanke ark på fredagen, gjekk alt saman heilt problemfritt, og sida vart til slutt mykje betre enn forventa.

vurdering:
Eg var godt nøgd med designet, strukturen på sida. Eg hadde fått tak i meir stoff enn eg forventa, og på ein dag (med unntak av materiell til sida) klarte eg å lage ei nettside for ungdomsbasen klar til bruk! Det kan godt hende noko må pirkast på, men eg tykkte på ingen måte at nettsida var halvferdig, eller ei skisse av ein nettside. Eg overraska meg sjølv, og eg er rett og slett stolt over kva eg fekk til på denne knappe tida. Alt teke i betraktning, nettsida har element nokon ville hatt anleis, og sida er sjølvsagt ikkje heilt feilfri.

Det var spennende å få ei oppgåve om noko eg ikkje kunne, og det var utruleg kjekt å kjenne at eg faktisk meistra oppgåva! :)

tema:
i haust skulle me lage ein avisreportasje. Etter skulen begynte att var det ingen tema som vart meir diskutert, i vertfall i min vennekrets (som er ganske omfattande), enn kantineprisane. avisoppdraget kunne ikkje komt på eit meir aktuelt tidspunkt! Elevane hadde i fleire veker boikotta kantina, og det vart snakka om at nokon måtte gjere eit eller anna. Som de sikkert skjønnar, var det ikkje vanskeleg for meg å velje kva eg skulle skrive om med nærmare ettertanke. Eg var faktisk ganske overraska (og litt stolt) over at eg var den første som tenkte på dette, og dermed fekk skrive om det.


prosessmodellen:
Dette innlegget var meininga at elevar skulle lese, men først og fremst vaksne folk som kunne gjere noko med prisane. Kanskje politikarar, kanskje folk som sendte inn enda fleire klagar, men mitt største håp var at arbeidarar for SISOF skulle lese dette innlegget og kanskje tilogmed gjere noko med dei latterlige prisane.

sendar: journalist - bodskap: skru ned prisane! - til kven: SISOF - kva kanal: avisa - effekt: større press på å skru ned prisane


framgangsmåte
som de sikkert skjønnar skreiv eg dette innlegget som ein oppgitt elev. Likavel fekk eg klar beskjed om at eg var nødt til å være nøytral og ikkje ta noko parti. Eg var først og fremst journalist, ikkje sint elev. Skulle eg klare å få dette inn i avisa var eg nødt til å være sidestilt med begge partar.
Eg starta "gravinga" etter nyttig stoff ved å intervjue kantinedamene i campuskantina og almenkantina. Grunnen til at eg også intervjua damene i allmenkantina var slik at eg kunne få skilnaden på prisane og anntall elevar i kø. Eg er godt nøgd med at eg gjorde det slik, det vart bra for saka. Det er ikkje til å leggje skjul på at dei arbeidane i campuskantina oppførte seg direkte uhøfleg, og det var tydeleg at dei ikkje likte vinklinga i saka eg arbeida om. Dei lot blant anna være å svare på fleire av svara mine, og når dei svarte gav dei svar som tydeleg ikkje stemde f.eks: eg har ikkje merka at køen har minska, me tjener like bra på sal som i fjor. Eg kunne ikkje tru det eg høyrte, fordi eg visste jo at dette umogleg kunne stemme med tanke på køen i kantina som ikkje var der lenger. eg intervjua direktøren i SISOF, Randi Marie Sjøholt, for oppklaring.
ho forklarte kvifor dei hadde skrudd opp prisane, og at dei no jobba for å skru dei ned att. Det viste seg at SISOF faktisk var klar over at dei solgte mykje mindre enn i fjor, og eg var nødt å forklare at dette skyldest boikott. Direktøren var veldig samarbeidsvillig og når eg hadde fått informasjonen eg trengte begynte me faktisk å diskutera prisar, og ho spurde meg kva ho burde foreslå mindre kostnad på. Ho skulle nemleg i møte om avslag på prisar.


bilete:
Eg hadde ein idè om at eg skulle ta bilete av køen i allmenkantina og campuskantina på samme tidspunkt (forskjellige dagar) for å bevise forskjellen. Eg vart veldig godt nøgd med resultatet som var soleklart: Elevar boikottar kantina!
i reportasjen er det 3 bilete: eit frå campuskantina, eit frå allmenkantina og eit av SISOF-direktør, Randi Marie Sjøholt. Eg var godt nøgd med bilda, som sa mykje om situasjonen. Bileta trengte litt lys- og størrelse-justering.


vurdering:
Eg er veldig stolt av dette innlegget, og er utruleg fornøgd med resultatet. Dette er kanskje det beste eg har gjort i løpet av mine halvannen år på medialinja. Eg fekk veldig god respons, frå mange som hadde lest dette innlegget. i forhold til karrakteren eg fekk må eg sei eg vart skuffa med tanke på kva eg fekk til med dette innlegget og reaksjonane i etterkant.


Alt i alt var det veldig kjekt å jobbe som journalist, og eg gledar meg til neste avis-prosjekt!